记者?秦国玲
近日，潍城区教育数字化种子教师培育工程启动会议在潍坊市教育大数据中心举行，来自全区56处中小学的58名教师参加。
潍城区教育数字化种子教师培育工程，是在潍坊市教育信息化研究院的指导下，潍城区教育信息化研究中心和相关教育科技公司共同发起，目的是推进教师教育数字化转型升级，通过人工智能等新一代信息技术为教师专业发展和教师队伍建设赋能。
首先相关教育科技公司展示了最新教育数字化成果，为教师教学提供赋能增效工具。来自各学校58名优秀教师分成两个批次参加第一次培育活动，活动采用“世界咖啡”的模式，践行“集合影响力”的理念，分成六个小组，每个小组一个主题，进行讨论。讨论30分钟之后，主持人保持不变，组员进行轮转，继续就小组选定的主题展开讨论，直到每位小组成员参与探讨了全部六个主题。每个小组主持人进行主题汇总和整理，代表大家展示交流，并推选出他认为的最好的两名组员。
与会教师畅所欲言，就数字化时代教师终身发展、学生评价、数字工具运用等方面展开激烈讨论，教师在活动中历练，在活动中成长，在活动中汲取营养，为教师的专业化成长提供强力支持。乐埠山中心小学的孙丽娜校长希望以培育活动为契机，积极研究数据智能全面采集、教育教学能力精准诊断和分析、个性化学习资源智能推荐等数字化技术，助力学校教师教学工作和教学研究。潍坊五中陈莹老师表示优秀教师集中讨论的方式，可以将教师在工作、学习中面临的诸多数字化技术问题和困惑集中展现出来，通过讨论能提供高效能解决方法。
潍城区培育工程将遵循教师专业发展的实践逻辑，集聚教师具体教育情境中的真实需求，外化教师的真实发展问题，及时精准地为教师推荐匹配其需求的线上线下学习资源，同时提供相关同行和专家线上线下的辅导，助力教师终身发展。
