人间四月芳菲尽，书声朗朗润心灵。4月23日，是第二十八个世界读书日，读书令人成长进步，习近平总书记曾多次强调读书的重要性，倡导在全社会形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
的确，读书能够使人增长知识、开阔视野、涵养道德、明白事理。古有囊萤映雪、凿壁偷光刻苦读书的感人故事，今有“为中华崛起而读书”求学报国的伟大青年，一代又一代人都倍感读书之好，感受着读书的意义和价值。无论从一个民族的发展来看，还是从一个人的成长进步来说，我们都当将读书融入生活，让读书成为一种生活方式，而这需要从培育优质“读书种子”开始。
培育优质“读书种子”，需要家长更多作为。能否在孩子童年时期和少年时期，在他们心中种下读书的种子，家长的想法与做法十分关键。当前孩子读书面临着越来越多电子产品的诱惑，是为了省心省事让孩子完全依赖电子产品？还是引导孩子养成良好的阅读习惯？相信这个选择很简单，可实施起来众多家长却变为了前者，而这追根到底是家长想法和做法的脱节。“父母好好学习，孩子天天向上”。培育优质“读书种子”，家长需要树好榜样，自己多读书、读好书，在家庭中建立起良好的阅读氛围，吸引孩子加入其中；同时也要多关注孩子的需求，尽可能帮孩子选择好书、与孩子共读好书、和孩子分享好书，不断增强孩子的阅读兴趣，培养孩子良好的阅读习惯，激发他们对阅读的热情，让阅读真正照亮家庭。当然了，读书过程中更应引导孩子有所思、有所想，让他们在阅读中得到更多的启示和收获。
培育优质“读书种子”，需要学校更加重视。无论是小学、中学还是大学，都离不开读书。能否让“读书种子”破土而出，茁壮成长，学校教育起着至关重要的作用。而学校如何培养学生的阅读习惯，师生阅读热情的激发又尤为关键，教师要时常反省自己在知识结构上的欠缺和短板，通过读书有的放矢进行弥补；学生也要主动拓宽自己的视野，避免机械的为了考试而读书，尽可能多的了解其他学科、其他图书，真正把读书学习当成一种生活态度，沉淀在血液灵魂里。另外，学校物质硬环境和文化软环境也要及时跟上，一方面可以在学校大厅、楼层、廊道、教室、餐厅等设立移动书吧，保证学生随时随地享受阅读，让学校每一面墙壁、每一个角落都能散发出书香韵味；另一方面也要办好学校的图书馆，提供教师与学生所需的各类书籍，定时举办内容丰富、形式多样的读书活动，全力打造“图书馆式”学校，让阅读在校园里自然真实发生。
最是书香润人心。让孩子从小学会读书、爱上读书将是一个长期而艰巨的过程，家长、学校需要共同合作、持续发力，携起手来一同为国家和民族培育优质“读书种子”而贡献力量。（王梦君）
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